ことばのダンジョンに挑戦！（６月１６日）

　5年生の国語では、「要約」の学習に取り組みました。今回は「言葉と事実」を題材に、文章の大切な部分を見つけ出し、300文字でまとめる活動です。

　子どもたちは、一生懸命文章と向き合い、「どこが大切かな」「どうすれば分かりやすくなるかな」と考えながら、自分の言葉で丁寧に表現していました。その姿からは、読み取る力や伝える力が少しずつ育っていることが感じられます。

　また、教員がプリント学習を「ダンジョン」と名付けることで、子どもたちはまるで冒険に出かけるような気持ちで学習に取り組むことができました。「次はどんな課題かな」と前向きに取り組む様子がとても印象的でした。

　書き上げた要約を手に、黒板前へ向かい、教員に見てもらう子どもたち。丸をもらったときに見せるほっとした笑顔や、嬉しそうな表情が教室に広がっていました。一人ひとりのがんばりが、その表情からしっかりと伝わってきます。

　これからも、子どもたちの学びの一歩一歩を大切にしながら、温かく見守っていきたいと思います。