「できた！」がうれしい算数の時間（５月１９日）

６年生の算数では、
「１ｄＬで板を７分の３㎡ぬれます。このペンキ２ｄＬでは、板を何㎡ぬれますか。」という問題に取り組みました。

分数を使った学習は、子どもたちにとって決して簡単な内容ではありません。それでも、「どうすればいいのかな」とじっくり考え、自分なりの方法を見つけようとする姿が見られました。

途中で迷いながらも、ノートに図や式を書いて整理したり、友だちの考えに耳を傾けたりしながら、一歩ずつ理解を深めていく子どもたち。その姿からは、「わかりたい」「できるようになりたい」という前向きな気持ちが伝わってきました。

答えにたどり着いたときのほっとした表情や、うれしそうにうなずく様子には、大きな成長が感じられます。難しい内容にもあきらめずに向き合い、自分の力で乗り越えようとする経験は、これからの学びにつながる大切な一歩です。

仲間とともに学び合いながら、少しずつ自信を積み重ねている６年生。しっかりと学習に臨んでいます。