ぐんぐん育つ、いのちの力（６月１９日）
５年生の理科では、「植物の発芽や成長」について学習しています。今日は、「実験４ーA」と「実験４ーB」の途中経過を観察しました。 子どもたちが大切に育てているインゲン豆は、日ごとにぐんぐん成長しています。気が付くと、ツ […]
動いた！考えた！電流カーの実験（６月１8日）
４年生の理科では、「電気のはたらき」の学習に取り組んでいます。 今日は、電池を１つ使い、風の力で電流カーを動かす実験を行いました。 子どもたちは、自分の電流カーを一生懸命に組み立て、いよいよ走らせてみる瞬間には、ど […]
いよいよプールの季節（６月１8日）
本日（6月18日）の朝、「プール開き」をオンラインで行いました。 校長先生のお話の後には、代表の子どもたちがプール学習に向けた思いを発表しました。「平泳ぎを頑張りたい」「クロールで25メートル以上泳げるようになりたい […]
ぐんぐん育つ夏野菜と子どもたちの笑顔（６月１７日）
2年生の生活科では、「夏野菜の観察」の学習に取り組んでいます。「みつけたよ」の学習プリントを使い、トウモロコシやナスなどの様子を、一生懸命に観察しました。 はじめは小さかった苗が、子どもたちの毎日の水やりや見守りの中 […]
ぼく・わたしの大切な「たからもの」（６月１７日）
３年生の国語では、「わたしのたからもの」の学習がスタートしました。本日のテーマは「たからものハンターになろう」。聞く人の心に残るすてきな「たからもの紹介」を目指して取り組みました。 「どれを紹介しようかな」「これも大 […]
仲間とともに輝いた運動会（６月１６日）
６年生は、先週土曜日に行われた運動会の振り返りをしました。 子どもたちの言葉の中には、「直実節を間違えずに踊ることができて楽しかった」「綱引きで友だちと協力して頑張ることができて嬉しかった」といった、達成感や喜びがに […]
ことばのダンジョンに挑戦！（６月１６日）
5年生の国語では、「要約」の学習に取り組みました。今回は「言葉と事実」を題材に、文章の大切な部分を見つけ出し、300文字でまとめる活動です。 子どもたちは、一生懸命文章と向き合い、「どこが大切かな」「どうすれば分かり […]
一人ひとりの輝きがつながった、かけがえのない一日（６月１３日）
本日（6月13日〈土〉）、運動会を実施いたしました。前日の大雨が嘘のように、当日はやさしい日差しに包まれ、子どもたちの頑張りを応援してくれるような一日となりました。 朝、登校してきた子どもたちは、「やっと運動会ができ […]
応援と笑顔に包まれて（６月１２日）
2時休みには、明日の運動会の花形種目である「色別リレー」の練習が行われました。参加できなかった子どももいたため、今日の結果はあくまで練習の一場面。明日の本番では、どんなドラマが生まれるのか、とても楽しみです。 限られ […]
本番に向けて心を一つに（６月１２日）
本日、2年生は朝から運動会の練習に取り組みました。ダンスやデカパンリレー、徒競走など、どの種目にも一生懸命向き合い、友だちと声を掛け合いながら頑張る姿がたくさん見られました。 真剣な表情で走る姿や、笑顔で踊る様子から […]