休み時間にも広がる学びと工夫〜４年生のリーフレットづくり〜（６月23日）
４年生は、２時休みのひとときにも、楽しみながら「リーフレットづくり」に取り組んでいました。教室をのぞくと、ラグビーの躍動感あふれる絵を表紙にしたり、やさしく広がる楠（くすのき）の木を丁寧に描いたりと、それぞれが自分らし […]
がんばりが伝わる、漢字の時間（６月22日）
2年生の国語では、「新出漢字」の学習に取り組みました。 子どもたちは、漢字ドリルを使い、「妹」「姉」「兄」など、家族に関わる身近な漢字を学びました。一画一画を大切にしながら、ていねいに書こうとする姿がとても印象的でし […]
はじめての“たし算テスト”、がんばりました（６月22日）
1年生の算数では、「たし算のミニテスト」に取り組みました。 「２＋２＝」「５＋３＝」といった基本的な計算問題に加え、「あおいボタンが７こ、しろいボタンが２こあります。ぜんぶでなんこありますか。」という文章題にもチャレ […]
歌いたい気持ちがあふれて（６月１９日）
４年生の音楽では、「いつだって！」の歌唱学習を行いました。 はじめに、スピーカーから流れる歌声やメロディーにじっくりと耳を傾けました。明るく軽やかな音楽に包まれながら、子どもたちは自然と笑顔になり、体を小さく揺らした […]
ぐんぐん育つ、いのちの力（６月１９日）
５年生の理科では、「植物の発芽や成長」について学習しています。今日は、「実験４ーA」と「実験４ーB」の途中経過を観察しました。 子どもたちが大切に育てているインゲン豆は、日ごとにぐんぐん成長しています。気が付くと、ツ […]
動いた！考えた！電流カーの実験（６月１8日）
４年生の理科では、「電気のはたらき」の学習に取り組んでいます。 今日は、電池を１つ使い、風の力で電流カーを動かす実験を行いました。 子どもたちは、自分の電流カーを一生懸命に組み立て、いよいよ走らせてみる瞬間には、ど […]
いよいよプールの季節（６月１8日）
本日（6月18日）の朝、「プール開き」をオンラインで行いました。 校長先生のお話の後には、代表の子どもたちがプール学習に向けた思いを発表しました。「平泳ぎを頑張りたい」「クロールで25メートル以上泳げるようになりたい […]
ぐんぐん育つ夏野菜と子どもたちの笑顔（６月１７日）
2年生の生活科では、「夏野菜の観察」の学習に取り組んでいます。「みつけたよ」の学習プリントを使い、トウモロコシやナスなどの様子を、一生懸命に観察しました。 はじめは小さかった苗が、子どもたちの毎日の水やりや見守りの中 […]
ぼく・わたしの大切な「たからもの」（６月１７日）
３年生の国語では、「わたしのたからもの」の学習がスタートしました。本日のテーマは「たからものハンターになろう」。聞く人の心に残るすてきな「たからもの紹介」を目指して取り組みました。 「どれを紹介しようかな」「これも大 […]
仲間とともに輝いた運動会（６月１６日）
６年生は、先週土曜日に行われた運動会の振り返りをしました。 子どもたちの言葉の中には、「直実節を間違えずに踊ることができて楽しかった」「綱引きで友だちと協力して頑張ることができて嬉しかった」といった、達成感や喜びがに […]