学校生活の様子（学校ブログ）
春から見守ってきたヘチマの今(9月9日）
4年生の理科では、ヘチマの観察を行いました。 今回は、「7月に観察したときから変化したところや、新しくできたものを見つけよう」というめあてをもち、子どもたちは一人一台端末でヘチマの様子を撮影しました。 観察を始める […]
「ム」と「レ」に挑戦しました（9月８日）
1年生の国語では、カタカナの学習に取り組みました。今回は、「ム」と「レ」の書き方を学習しました。 子どもたちは先生の話をよく聞きながら、文字の形や書き方を一つ一つ確かめていました。特に「レ」は、上から下へまっすぐに書 […]
本の世界に親しむ 朝の読書時間(9月８日）
朝の学習では、読書活動に取り組みました。 教育実習生が温かく見守る中、子どもたちはそれぞれお気に入りの本を手に取り、静かに読書を楽しんでいました。慌ただしくなりがちな朝ですが、本を開くと自然と心が落ち着き、教室には穏 […]
「見て見て！」笑顔あふれる ごちそう ぱあてぃ（9月7日）
1年生の生活科では、「ごちそう ぱあてぃ」の学習を行いました。 子どもたちは粘土を使って、自分だけのごちそう作りに取り組みました。ハンバーグやパフェ、ラーメンなど、思い思いのメニューを考えながら、楽しそうに手を動かし […]
頭の中でさくらんぼ計算！ 暗算のひみつを見つけました(9月7日）
3年生の算数では、「62－48の暗算のしかたを考えよう」を学習しました。 子どもたちは、「数を分けて計算する方法」や「だいたい何十とみて考える方法」など、自分なりの考え方を使って暗算に挑戦しました。また、「さくらんぼ […]
仲間とともに、心を一つに（9月4日）
夏休みが終わり、6年生の学級活動では、「これからも最高学年として、みんなで協力しながら頑張っていこう！」という思いを高めるために、クラスでドッジボールを行いました。 試合が始まると、力強いボールを投げる姿や、勢いのあ […]
発芽した子葉に養分は残っているのかな？(9月4日）
5年生の理科では、「発芽と養分」の学習を進めています。 今回の授業では、発芽したインゲンマメの子葉に養分が残っているのかを調べる実験に向けて、準備学習を行いました。子どもたちは、養分の一つであるでんぷんを調べるために […]
先人の知恵に学ぶ時間 ～聖武天皇の時代を探って～（9月３日）
6年生の社会科では、「大陸からどんなことを取り入れたのだろうか。」を課題に、歴史の学習を行いました。 今回は、聖武天皇について学びました。教科書や電子黒板の動画を見ながら、「どんな国をつくろうとしていたのだろう」「な […]
笑顔でチャレンジ！くすの木学級のボール運動（9月３日）
くすの木学級の体育では、「ボール運動」に取り組みました。 準備体操を終えた後、1年生のコートと2年生から6年生のコートに分かれて活動しました。9月は、一人一人の実態に合わせた個別活動に取り組んでいきます。 今回は、 […]
色に思いを込めて 〜私の大切な風景〜（9月2日）
６年生の図工では、「私の大切な風景」の学習に取り組んでいます。 今日は、作品づくりの土台となる下書きの完成を目指して活動しました。子どもたちは、自分にとって大切な思い出が詰まった風景を丁寧に見つめながら、一筆一筆に思 […]