指先に込めた思い ～メモ帳とコースターづくり～(9月14日）新着!!
くすの木学級の生活単元学習では、「メモ帳づくり」と「アイロンビーズのコースターづくり」に取り組みました。 子どもたちは細かな作業に挑戦し、あきらめずに取り組む姿が見られました。友だちや先生と話しながら楽しそうに制作を進 […]
友だちの言葉に「いいね！」 心がつながる俳句の学習（9月11日）
6年生の国語では、俳句の学習を行いました。ノートPCでさまざまな俳句に触れながら作品づくりに取り組み、友達同士で「いいねポイント」や「よくよくポイント」を伝え合いました。互いの作品のよさを認め合い、言葉を磨く中で、表現 […]
一針一針、成長のあとが見える家庭科の時間(9月11日）
5年生の家庭科では、「半返しぬい」に挑戦しました。糸通しや玉結びに苦戦しながらも、友達と教え合い、何度も挑戦する姿が見られました。一針一針ていねいに縫い進める中で、ものづくりの楽しさや達成感を味わうことができました。
カタカナの世界がどんどん広がっています（9月10日）
1年生の国語では、カタカナの学習を進めています。今回は「コ」「プ」「ヨ」などの文字を練習し、子どもたちはお手本を見ながら丁寧に書いていました。新しい文字を覚えるたびに「書けた！」「読めた！」と喜ぶ姿が見られ、日々の成長 […]
色が変わった！ 驚きと発見の理科実験(9月１０日）
5年生の理科では、「インゲンマメにでんぷんがあるのか」を調べる実験を行いました。インゲンマメを切った断面にヨウ素液を垂らし、色の変化を観察しました。子どもたちは友だちと発見を伝え合いながら熱心に取り組み、実験を通して科 […]
時計と向き合い、成長中！（9月9日）
2年生の算数では、「時こく」の学習のまとめに取り組みました。 時計の長い針や短い針を見ながら、これまで学んできたことを一つ一つ確かめる子どもたち。問題に向かう表情はとても真剣で、「できた！」と嬉しそうな声も聞かれまし […]
春から見守ってきたヘチマの今(9月9日）
4年生の理科では、ヘチマの観察を行いました。 今回は、「7月に観察したときから変化したところや、新しくできたものを見つけよう」というめあてをもち、子どもたちは一人一台端末でヘチマの様子を撮影しました。 観察を始める […]
「ム」と「レ」に挑戦しました（9月８日）
1年生の国語では、カタカナの学習に取り組みました。今回は、「ム」と「レ」の書き方を学習しました。 子どもたちは先生の話をよく聞きながら、文字の形や書き方を一つ一つ確かめていました。特に「レ」は、上から下へまっすぐに書 […]
本の世界に親しむ 朝の読書時間(9月８日）
朝の学習では、読書活動に取り組みました。 教育実習生が温かく見守る中、子どもたちはそれぞれお気に入りの本を手に取り、静かに読書を楽しんでいました。慌ただしくなりがちな朝ですが、本を開くと自然と心が落ち着き、教室には穏 […]
「見て見て！」笑顔あふれる ごちそう ぱあてぃ（9月7日）
1年生の生活科では、「ごちそう ぱあてぃ」の学習を行いました。 子どもたちは粘土を使って、自分だけのごちそう作りに取り組みました。ハンバーグやパフェ、ラーメンなど、思い思いのメニューを考えながら、楽しそうに手を動かし […]